近期小编收集了各大院校的优缺点,还在为择校苦苦忧愁的同学有福了。无论是公立院校还是私立院校,你想知道的优缺点对比这里都有!
私立院校特点
私立大学的收入主要来源还是学费,所以学费普遍偏高,其他小部分靠基金或者科研等。故而在学生学籍上没有太大限制,对中国留学生的招生名额非常宽裕。私立大学主张突出优势专业,多开设一些热门及强势专业。针对性非常强,如果开设的专业刚好也是同学的对口专业,那么在实用知识和技巧培养上,会略胜公立一筹。
泰莱大学
2024QS排名:284
优点:相比公立院校,私立院校的泰莱更有国际的环境和语言。泰莱每年都能吸引10000的国际生来这,可谓是真正的国际化大学。校园内的专业设施也比公立大学更为先进,泰莱是大马私立大学里知名度最高的,不仅本地,在留学圈也是广为流传,其商科和酒店专业有一定的优势。如果来马来西亚读私立院校,泰莱绝对是目前的最优选。
缺点:私立院校共同的缺点,就是学费会比公立高。(当然不能跟公立的比了,人家有政府补助)还有专业课程数量也是其短板,没有公立院校开设的多。导致许多学生因为没有理想的专业而放弃了泰莱。
思特雅大学
2024QS排名:300
优点:马来西亚著名的私立院校,在QS排名上一度跟泰莱不相上下,思特雅的艺术类、心理学、设计类都是王牌专业,音乐系更是闻名全马。在就业率方面也是极高,对于思特雅的毕业生来说就业不用有太多担忧。
缺点:有学生反应该校行政比较拉垮,近两年因为认证问题(目前已经解决),口碑下降。
国油科技大学
2024QS排名:307
优点:石油工程专业还是非常厉害的,全国第一。如果对石油专业比较感兴趣的可以冲。除此之外,还有矿业工程、化学工程都是其优势专业。国油科技大学是受马来西亚政府邀请成立的一所大学,也是国家石油PETRONAS全资的。(也是个富得流油的学校)
缺点:知名度不高,学校的地理位置和石油在市场上的特殊定位都有关系。一直以来,国油科技大学都是被低估的一所顶尖学校。
英迪大学
2024QS排名:556
优点:校企合作很多,超450个本地和全球行业合作的企业,就业实习不成问题。英迪的强项是双联课程,在英迪修学分然后转国外完成课程,或者直接在英迪修读,最终拿到国外大学的文凭,完美的诠释了什么叫欧美留学的跳板。英迪大学非常重视中国市场,而且做的也很好,服务方面也不错。
缺点:有学生反馈说英迪被收购后毕业难度上升了,口碑也是从这里开始两极分化。但是好毕业也相当于水分大,不能既要又要把......只能说不认真学习在哪都不好毕业哦!
双威大学
2024QS排名:586
优点:学校的学霸和富二代蛮多的,就是又有钱又努力的一群人,当然还有更努力拿奖学金读书的人。会计专业的话强推这所!学校的学术氛围和环境都是挺赞的,而且从全球标准来看,该大学还相对年轻,但是已经名列全球大学排行榜,说明未来可期哦!
缺点:为什么这个学校比较冷门,跟泰莱差不多的学费,就让人感觉性价比不高啊。部分过度追求排名和客观原因(比如地区的落户标准、高校的规定等)导致大部分的人会更想选择排名更靠前的。就名气来说,在中国留学圈里,也是英迪大学更胜一筹。
亚太科技大学
2024QS排名:621-630
优点:IT类专业非常多、人工智能、游戏制作、大数据分析等。学校的电脑设施也是一流,打算读IT或CS的可以考虑一下,学校的活动非常多,比赛也多,校园气氛活跃。而且学校对于中国高考奖学金也有减免政策,最低满320分可以减免10%,具体政策每年高考季申请的时候可咨询招生老师。
缺点:教资比较普通,无功无过吧。除了强势专业外,没什么特别出彩的专业。虽说学校电脑很多,设备很棒,但是用到的地方其实不多(大部分作用就是用于给新生参观了吧......),大多数都是用自己的lapto,网络偶尔会不稳定。
管理与科学大学
2024QS排名:621-630
优点:排名不错的医科还是蛮值得一读的。学校的专业也蛮多的,比普通的私立大学多,而且门槛也不高,专升本还是蛮适合的。
缺点:这所学校可能除了中介硬推,都没几个学生发消息吧。本来也没多少名气,加上一些黑心中介一直推项目班败坏学校好感度。建议感兴趣的学生走正常渠道申请就行。
国家能源大学
2024QS排名:761-770
优点:门槛跟私立大学差不多,学校以工程,电脑与资讯科技和工商管理三大领域为主。最大的优势就是相比较好毕业。
缺点:名气不大,而且还是私立院校。感觉随便在国内读个硕博都比在这读性价比高,除非是真的在国内考不上。
拉曼大学
2024QS排名:801-850
优点:如果是金宝校区,那么80%都是华人,如果就读中文系,那么授课老师也基本是本地华人,不存在语言问题。作为华人创办的大学,吸引了许多马来西亚华人就读,小组作业讨论也不需要担心,学校在马来西亚的口碑也是不错的。
缺点:私底下不是普通话就是粤语,不利于英语提升。而且拉曼中文系毕业也是有难度的,尤其是文言文和古诗词,都是繁体字,加上学生质量参差不齐,拉低了整体的毕业率